DATA: 2025.04.16

LED girliandų apšviestame Garažiuke ant nuzulintų sofų susėdę diskutuoja keletas nuolatinių lankytojų. Fone tyliai groja lofi muzika, o ant pianino padėta Domo rašyta daina "Geriau miegosiu, nei mokysiuos".

Domas (numeta sąsiuvinį ant grindų): Aš daugiau nebegaliu. Tiesiog physically and mentally nebegaliu. Ta lietuvių literatūra mane pribaigs.

Goda (gerdama arbatą): Manai tau sunku? Pabandyk ruoštis egzams būdama pregnant. Mano smegenys literally pavirto į košę.

Martynas (uždarydamas laptopą): Man tie matematikos uždaviniai kaip kiniečių kalba. Net nepradėjus spręsti, norisi mesti viską ir eiti kurti bitiuką. Ten bent jaučiu, kad kažką galiu.

Benas (net nepakeldamas akių nuo telefono): Tik nesakykit, kad man vieninteliam tai viskas atrodo beprasmiška? Tipo, kada man gyvenime prireiks žinoti, kas ten su tais sinusais ir kosinusais?

Paulius: Man tai labiau klausimas - kodėl visi nori, kad mokytumėmės VISKO? Aš jau žinau, kad noriu būti mechaniku. Kam man ta visa kita šūdmala?

Goda: Language, Pauliau...

Paulius (vartydamas akis): Sorry, bet tu supranti, ką noriu pasakyti.

Justė (tyliai): Kartais pagalvoju, kad viskas be prasmės... ne tik mokslai, bet apskritai...

Visi nutyla. Justės žodžiai primena grupei apie jos ankstesnes kovas su depresija.

Domas (švelniau): Klausyk, Juste, ne taip aš norėjau pradėti šitą pokalbį. Aš tik norėjau pasidalinti ta daina, kurią parašiau per istorijos pamoką vietoj to, kad klausyčiau apie... kažkokius ten karalius.

Karolina (12-metė pianistė): Man patiko ta daina! Aš netgi sugalvojau jai melodiją. Norit išgirsti?

Domas: Rimtai? Davai!

Karolina prieina prie pianino ir pradeda skambinti melodiją - ji juokingai liūdna, bet kartu ir užkrečiama. Visi pradeda juoktis, kai ji prideda dramatišką pabaigą.

Martynas: Ši daina tikrai hits different. Reik įrašyti.

Benas (pagaliau pakeldamas akis nuo telefono): Galiu padaryti beatą. Būtų epic.

Ieva: Bet rimtai, ką daryti su ta motyvacija? Nes, no cap, kartais aš tikrai stengiuosi, bet po penkių minučių jau scrollinu TikTok.

Tuo metu į Garažiuką įžengia Kalis su savo arbatos puodeliu.

Kalis: Girdžiu čia smagios kalbos apie mokslus?

Domas: More like apie jų nebuvimą. Klausyk, Kali, kodėl mes apskritai turim mokytis tų dalykų, kurių niekada gyvenime nepanaudosim?

Kalis (šypsodamasis): O iš kur žinai, ko tau prireiks?

Paulius: Na, aš tikrai žinau, kad man nereikės Maironio eilėraščių remontuojant automobilius.

Kalis: O jeigu klientas paprašys pacituoti "Pavasarį" remontuojant jo Audi?

Visi juokiasi

Kalis (atsisėda ant sofos krašto): Įdomu... Ar jūs nekenčiate mokymosi, ar tik būdo, kaip jus moko?

Tyla

Goda: Aš... niekada apie tai negalvojau.

Martynas: Man patinka mokytis apie muziką. Valandų valandas galiu sėdėti ir nagrinėti, kaip sukurti geresnį miksą ar beatą.

Benas: Ir aš galiu ištisas naktis praleisti mokydamasis programuoti... bet kai reikia chemijos formules kalti, tiesiog negaliu.

Kalis (gurkšnodamas arbatą): Įdomu... Tai gal problema ne mokymasis, o tai, kad nesuprantate, kodėl to reikia?

Domas: Taip! Būtent! Kodėl negaliu tiesiog mokytis to, kas man įdomu?

Kalis: O kas tau įdomu, Domai?

Domas: Muzika, filosofija, repas...

Kalis: Ir tu manai, kad lietuvių literatūra neturi nieko bendro su filosofija ar repo tekstų rašymu?

Domas susimąsto

Ieva: Man atrodo, kad kartais tiesiog per daug visko. Neturiu jėgų.

Kalis: Kaip manote, kiek laiko per dieną jūs praleidžiate scrollindami?

Nejaukus jaunuolių tarpusavio žvilgsnių apsikeitimas

Paulius (juokdamasis): Ohh, shutting this down real quick. Čia Garažiukas, Kali, ne psichologo kabinetas.

Kalis (juokdamasis): Teisingai pastebėta! Bet pagalvokite apie tai: kas būtų, jei mokytumėtės taip, kaip mokatės žaisti žaidimus ar kurti muziką?

Goda: Įdomiai...

Domas: Bet mokykloje viskas taip boring...

Kalis: O kaip manote, ar tą dainą galėtume paversti kažkuo daugiau nei tik juokinga parodija?

Karolina: Ką turi omeny?

Kalis: Kas, jei dainą paverstume diskusija? Arba dar geriau – sprendimu?

Už lango jau temsta, o Garažiuke diskusija tęsiasi. Kalis palieka arbatos puodelį ir ramiai išeina, kai jaunimas įsitraukia į karštą diskusiją. Domas jau pradėjo rašyti naują dainą – atsakymą į ankstesnę. Karolina mėgina jai sukurti melodiją, o Martynas jau planuoja, kaip įrašyti ją studijoje. Benas pasiūlė sukurti programėlę, padedančią mokytis per žaidimus, o Goda jau rašo planą, kaip visą šią diskusiją paversti nauju "mopsis.info/garaziukas/plotas" turiniu.

Ant sofos paliktas Kalio arbatos puodelis, kuriame dar liko keletas gurkšnių...

DAINOS APTARIMAS 💭🎵

Kas vyko po savaitės

Kalis sugrįžo į Garažiuką kitą trečiadienį, kai vyko eilinis muzikos vakaras. Jis nustebo išvydęs, kad Domo daina "Geriau miegosiu, nei mokysiuos" tapo tikru mini projektu. Garažiuko taryba nusprendė, kad šis kūrinys puikiai atspindi tai, ką daugelis jaučia, ir verta jį aptarti giliau.

Martynas (sėdėdamas prie garso pulto): Ta daina turi potencialo. Mes ją įrašėme su Karolinos pianinu ir Gustavo būgnais. Gavosi toks... ironiškas, bet kartu nuoširdus kūrinys.

Mopsis (kuris buvo specialiai pakviestas į muzikos vakarą): O apie ką ta daina iš tikrųjų?

Domas: Apie tai, kad kartais tiesiog nesinori mokytis.

Goda: Man atrodo, čia daugiau. Eilutė "ar būtina jas visas mintinai įsiminti" – tai klausimas apie mokymosi prasmę. Ar tikrai svarbu viską mintinai iškalti?

Paulius: O man patiko ta dalis apie ledus už lango. Tai tarsi kontrastas tarp to, kas atrodo malonu ir to, kas atrodo pareiga.

Justė: Man ta daina priminė, kad visi kartais jaučiamės pavargę. Ir tai normalu. Net ir kai žinai, kad mokytis reikia, kartais tiesiog... negali.

Mopsis: Įdomu tai, kad daina baigiasi eilute "gal išmoksiu ką nors rytoj". Tai rodo, kad vis dėlto yra supratimas, jog mokytis reikia.

Benas: Čia toks vidinis konfliktas. Kaip developer'io galvoje – dalis nori kurti, o kita dalis nori žiūrėti YouTube tutorial'us.

Karolina: Man, kaip jaunesnei, kartais baisu, kad mokykloje bus vis sunkiau. Bet ta daina... ji tarsi sako, kad visi taip jaučiasi.

Mopsis: O kaip manote, ką galėtume padaryti, kad mokymasis būtų malonesnis?

Ieva: Gal jei jis būtų labiau susijęs su realiu pasauliu? Nes dabar dažnai nesuprantu, kam to reikia.

Domas: Arba jei būtų daugiau kūrybiškumo! Pavyzdžiui, kai mokausi istorijos per reperio akis – iškart įdomiau.

Kalis: O gal problema ne tik mokymosi turinyje, bet ir būsenoje? Kiek iš jūsų prieš mokydamiesi pasirūpinate savo fizine ir emocine būsena?

Tyla

Goda: Kai pagalvoju, aš dažniausiai pradedu mokytis būdama jau pavargusi, susierzinusi...

Martynas: Aš visada su telefonų šalia. Pastovūs pranešimai.

Mopsis: Tai gal galime sukurti ne tik dainą apie motyvacijos trūkumą, bet ir dainą-sprendimą? Arba "Garažiuko mokymosi metodą"?

Kalis (šypsodamasis): Ir tą metodą galėtume aprašyti mopsis.info/garaziukas/plotas.

Domas (staiga įkvėptas): Aš galiu parašyti atsakymą į savo dainą! "Kaip atrasti mokymosi džiaugsmą" ar kažką panašaus.

Goda: O aš galiu sukurti vizualinius mokymosi žemėlapius!

Paulius: Aš galiu parodyti, kaip teorines žinias pritaikyti praktikoje.

Mopsis: Panašu, kad iš dainos apie nenorą mokytis gimė noras... mokytis kitaip?

Visi juokiasi

Kalis (tyliai Mopsiui): Kartais reikia leisti jaunimui išsakyti, kas juos erzina, kad jie patys rastų sprendimus.

Mopsis: Kaip visada teisus, Kali. Kaip visada.

Garažiuke prasideda naujų idėjų šurmulys. Atrodytų, kad Domo "tinginystės daina" tapo katalizatoriumi kažkam konstruktyviam...