NMPP: 4 kl. tautinių mažumų gimtoji kalba (skaitymas)

📋 Testo struktūratūra

• Formatas: elektroninis testas, 9:00 val.
• Trukmė: 60 min.
• Skirtas: tautinių mažumų mokyklų 4 klasių mokiniams
• Struktūra: analogiška lietuvių kalbos NMPP
• Vertinimas: automatiškas

⚖️ Rezultatų pasekmės

Ta pati NMPP logika: rezultatai neturi formalios įtakos kėlimui, nekonvertuojami į pažymį. Nepasiekus patenkinamo lygio — privalomas individualus planas (≥20 konsultacijų, ≤5 mokinių grupėse). Rezultatai neviešinami kaip reitingai.

🎯 Mopsio kampas

Šie mokiniai dažnai patiria dvigubą spaudimą — ir gimtosios kalbos, ir lietuvių kalbos lūkesčiai. Tapatybės klausimas: „kuria kalba aš esu aš?"

• Mokytojams: svarbu matyti, kad kalbos sunkumai ≠ intelekto sunkumai. Daugiakalbystė yra privalumas, ne trūkumas — bet reikia laiko ir palaikymo.
• Tėvams: jei šeimoje kalbama kita kalba — tai vertybė. Svarbu palaikyti abi kalbas, o ne versti rinktis.
• Psichologams: galima susieti su inkliuzinio ugdymo ir tapatybės temomis. Kaip mokykloje kuriame erdvę, kur skirtingos kilmės mokiniai jaučiasi „savi"?