Labas, mieli kolegos! Šiandien norisi pakalbėti apie dieną, kuri verčia susimąstyti apie vartojimą ir mūsų kasdienius pasirinkimus.
Istorinis kontekstas Žinote, įdomu tai, kad "Juodasis penktadienis" prasidėjo JAV kaip diena po Padėkos dienos, kai parduotuvės pradėdavo Kalėdinį sezoną. Pavadinimas "juodasis" kilo nuo to, kad parduotuvių pajamos šią dieną būdavo tokios didelės, jog jų finansinės ataskaitos iš "raudonų" tapdavo "juodomis" - pelningomis!
Pagrindiniai faktai
- Didžiausias išpardavimų sezonas pasaulyje
- Daugelyje šalių tęsiasi visą savaitę
- Skatina diskusijas apie tvarų vartojimą
- Kelia susirūpinimą dėl impulsyvaus apsipirkimo
🤔 Mintys klasės vadovams Žinai, kolega, čia puiki proga pakalbėti su mokiniais apie finansinį raštingumą! Siūlau integruoti į socialinių emocinių kompetencijų ugdymą - juk sprendimų priėmimas ir kritinis mąstymas yra esminiai įgūdžiai.
Veiklos idėjos klasėje:
- "Protingo pirkėjo" žaidimas
- Diskusija "Ar visada nuolaida = sutaupymas?"
- Mini projektas "Mano kišenpinigių dienoraštis"
Klausimai mokiniams:
- Kaip atskirti, ar daiktas mums tikrai reikalingas?
- Ką darytumėte su sutaupytais pinigais?
Tėveliams: Mieli tėveliai, tai puiki proga su vaikais aptarti pinigų vertę! 💡 Gal galėtumėte kartu:
- Sudaryti šeimos biudžetą
- Aptarti skirtumą tarp "noriu" ir "reikia"
- Pasidalinti savo patirtimi apie protingą taupymą
Įdomus faktas: 2022 metais per Juodąjį penktadienį internetu buvo išleista rekordinė 9,12 milijardų dolerių suma - įsivaizduojate?!
Citata: "Geriausias sutaupymas - nenupirkti to, ko nereikia" - Warren Buffett