Susipažinkite su Eurovizijos 2024 metų nugalėtoju (nugalėtojais) istorija ir mums nauju iššūkiu. 24 metų šveicarų atlikėjas Nemo įėjo į istoriją ir tapo pirmuoju nebinariniu asmeniu, laimėjusiu “Eurovizijos” dainų konkursą. Jie triumfavo su kūriniu “The Code”, kuriame apdainuojama jo kelionė link savo nebinarinės tapatybės supratimo ir priėmimo. Nemo vartoja įvardžius jie / jos savo bendruomenei identifikuoti ir kartu didžiavosi atstovaudamas nebinarinei, lyčių įvairovės ir transseksualų bendruomenei didžiausioje pasaulio muzikos scenoje. Mūsų visuomenei tai naujas iššūkis pakoreguoti mūsų turimus žodžius, kaip juos įvardinti.
“Jaučiu neįtikėtiną pasididžiavimą ne tik dėl savęs, bet ir dėl visos mūsų bendruomenės, dėl visų, kurie yra nebinarūs, transseksualai, tiesiog žmonės, kurie drįsta būti savimi, ir žmonės, kuriuos reikia išgirsti ir suprasti”, – teigė Nemo (nuoroda). Jį (juos) su pergale pasveikino Šveicarijos nebinarinės lyties asmenų teisių gynėjai, kurie ragina valdžios institucijas sudaryti sąlygas oficialiai pripažinti asmenis, kurie neidentifikuojasi nei kaip vyrai, nei kaip moterys. Beje, Nemo dalijosi scena su Airijos atlikėja Bambie Thug, dar vienu nebinariniu menininku, su kuria (kuriomis) taip simpatiškai bendrauja mūsų deleguotas Silvester Belt.
Nemo pasirodymo metu sukosi ant didelio besisukančio disko, o pats kūrinys pristatytas panaudojant būgnų, operos, repo ir roko sintezę. “Eurovizijos” organizatoriai iš pradžių neleido jiems naudoti nebinarinės vėliavos, “Nemo” ją slapta atsivežė ir demonstravo per pasirodymo pristatymą.
Aukščiau matote nebinarinę bendruomenę reprezentuojančią pasididžiavimo vėliavą. Keturios vienodo dydžio horizontalios juostos: geltona, balta, violetinė ir juoda. Priimta 2014-ais, sukūrė Kye Rowan. Nebinarinę vėliavą sudaro keturios vienodo dydžio horizontalios juostos:
- Geltona spalva simbolizuoja žmones, kurių lytis nepriklauso vyrų ir moterų binarinei kategorijai.
- Balta: ši spalva simbolizuoja žmones, turinčius kelias arba visas lytis.
- Violetinė simbolizuoja žmones, kurie identifikuojasi kaip vyriškos ir moteriškos lyties mišinys.
- Juoda spalva atstovauja alytiškiems (agender) žmonėms, kurie nesitapatina su jokia lytimi.
Vėliava buvo sukurta siekiant atstovauti nebinariniams asmenims, kurie nesijautė tinkamai atstovaujami 2011 m. sukurtoje genderqueer pride vėliavoje. Ji buvo skirta naudoti greta genderqueer vėliavos.
Mums mokykloje yra gera proga su mokiniais ir su kolegomis aptarti šią nebinarinės lyties temą. Išdrįskime bent aptarti ir diskutuoti. Štai kokius tikslus galime sau kelti:
Skatinti supratimą apie nedvilypę tapatybę. Nemo triumfas gali pasitarnauti kaip katalizatorius šviečiant mokinius apie nebinarinės lyties tapatybių sampratą. Kolegos, mes galime paaiškinti, kad nebinariniai asmenys neidentifikuojasi vien tik kaip vyrai ar moterys, bet suvokia savo lytį kaip kažkur už tradicinių dvinarių kategorijų ribų arba tarp jų. Nemo asmeninė kelionė, išreikšta jų dainoje “The Code”, gali būti geras pavyzdys, padedantis mokiniams suprasti lyties raiškos ir savęs atradimo sudėtingumą. Žemiau rasite dainos turinį.
Pagarbos ir įtraukties skatinimas. Nemo pergalė pabrėžia, kaip svarbu kurti saugią ir įtraukią erdvę visų lyčių tapatybių ir išraiškų asmenims. Diskusijose galima sutelkti dėmesį į tinkamų įvardžių vartojimą (pvz., jie / jos Nemo atveju), lyčių stereotipų paneigimą ir supratimo bei palaikymo kultūros skatinimą.
Savęs priėmimo ir įgalinimo skatinimas. Galiausiai Nemo pergalė gali būti puikus savęs priėmimo ir įgalinimo pavyzdys. Jų žinutė “likti ištikimiems sau” ir priimti savo autentišką tapatybę turi didelį atgarsį. Pasinaudokite šia proga, paskatinkite mokinius tyrinėti ir priimti savo tapatybę, nesaistomą visuomenės apribojimų ar lūkesčių.
Pasinaudodami istorine Nemo pergale į lytinio ugdymo diskusijas, galime kurti įtraukesnę ir labiau suprantamą aplinką visų lyčių tapatybių ir išraiškų mokiniams. Pateiksiu keletą galimų klausimų diskusijoms mokykloje, susijusių su istorine Nemo, kaip pirmojo nebinarinio atlikėjo, pergale “Eurovizijoje”:
- Kaip šiuo metu suprantate nebinarines lyčių tapatybes? Ką dar norėtumėte sužinoti?
- Kaip mūsų mokykloje galėtume sukurti labiau įtraukiančią aplinką nebinariniams mokiniams?
- Su kokiais iššūkiais gali susidurti nebinariniai mokiniai, kuriuos turėtume žinoti ir aktyviai spręsti?
- Kaip galime užtikrinti tinkamų įvardžių (pvz., jie / jos) vartojimą nebinariniams mokiniams?
- Kokių veiksmų galime imtis, kad savo mokymo praktikoje paneigtume lyčių stereotipus ir normas?
- Kaip galime puoselėti pagarbos ir supratimo kultūrą visų lyčių tapatybių ir išraiškų mokiniams?
- Kaip galime įtraukti diskusijas apie lyčių įvairovę, įskaitant nebinarines tapatybes, į atitinkamus dalykus, pavyzdžiui, sveikatos, socialinius mokslus ar literatūrą?
- Kokie švietimo ištekliai ar mokymai padėtų mums geriau palaikyti nebinarinius mokinius?
- Ar yra galimybių pakviesti nebinarinius pranešėjus arba įtraukti medžiagą, atspindinčią nebinarines pažiūras?
- Kaip galime sukurti saugią erdvę, kurioje nebinariniai mokiniai galėtų aptarti savo patirtį ir problemas?
- Kokią politiką ar dokumentus turėtume parengti, kad galėtume remti ir ginti nebinarinius mokinius ir studentus?
- Kaip galime įtraukti tėvus ir platesnę bendruomenę į supratimo ir priėmimo skatinimą?
- Kaip galime ištirti savo pačių prielaidas, išankstines nuostatas ar žinių spragas, susijusias su nebinarine tapatybe?
- Kokių veiksmų galime imtis, kad savo mokiniams pademonstruotume įtraukų elgesį?
Beje, o apie ką dainos tekstas?
Susipažinkite su greitu dainos teksto vertimu (laisvas vertimas):
“Sveiki atvykę į šou,
Leiskite visiems žinoti
Aš baigiau žaisti žaidimą
Ištrūksiu iš grandinių
Geriau prisisekite diržus
Aš įpilsiu dar vieną taurę
Tai mano bohema
Taigi, išgerk, mano drauge
Uhhhh Uhhhh
Ši istorija yra mano tiesa
Aš, aš nuėjau į pragarą ir atgal
Kad atrasčiau save kelyje
Aš sulaužiau kodą
Oh, Oh, Oh, Oh
Kaip amonitai
Aš tiesiog daviau jam šiek tiek laiko
Dabar radau rojų
Aš sulaužiau kodą
Oh, Oh, Oh, Oh
Leiskite man papasakoti jums pasaką apie gyvenimą
Apie gerą ir blogą, geriau tvirtai laikykis
Kas nusprendžia, kas blogai, kas teisinga
Viskas yra pusiausvyra, viskas yra šviesa
Aš turiu tiek daug minčių
Ir aš visą naktį budėjau
I’m so pumped, I’m so psyched
Tai daugiau nei aš, aš taip įsitempęs
Uhhhhhh
Leiskite man paragauti žemumų ir pakilimų
Uhhhhh
Leiskite man pajusti tą deginančią baimę
Uhhhhh
Ši istorija yra mano tiesa
Aš, aš nuėjau į pragarą ir atgal
Kad atsidurčiau ant kelio
Aš sulaužiau kodą
Oh, Oh, Oh, Oh
Kaip amonitai
Aš tiesiog daviau jam šiek tiek laiko
Dabar radau rojų
Aš sulaužiau kodą
Oh, Oh, Oh, Oh
Kažkur tarp 0 ir 1
Štai kur aš radau savo karalystę
Mano širdis plaka kaip…
Kažkur tarp 0 ir 1
Štai kur aš radau savo karalystę
Mano širdis plaka kaip būgnas
Uhhhhhh…
Aš, aš nuėjau į pragarą ir atgal
Kad rasčiau save kelyje
Aš sulaužiau kodą
Oh, Oh, Oh, Oh
Kaip amonitai
Aš tiesiog daviau jam šiek tiek laiko
Dabar radau rojų
Aš sulaužiau kodą
Oh, Oh, Oh, Oh”
Dabar galėsime dainuoti ir leituviškai. O geriausiai – aptarti dainos turinį.
Apie nebinarinę tapatybę plačiau
1. Lytis ir lytinis identiškumas yra skirtingos sąvokos. Lytis susijusi su biologinėmis savybėmis, o lytinis identiškumas yra socialinis konstruktas, egzistuojantis spektre, o ne dvinarėje sistemoje[1][4]. Toks supratimas keičia tradicinį požiūrį į lytį kaip griežtai vyrišką arba moterišką.
2. Daugelis kultūrų ir anksčiau yra pripažinę daugiau nei du lytinius identiškumus, o tai rodo, kad nebinarinė tapatybė nėra išrastas reiškinys [2]. Tai rodo, kad nebinarinės tapatybės turi teisę būti pripažintu tarp žmonių, tai nėra tik šio laikotarpio tendencija.
3. Tyrimai rodo, kad įsitikinimai, priimantys lyčių identiškumo įvairovės egzistavimą, didina supratingumą ir teigiamą požiūrį į nebinarinius žmones [1]. Greta didėjantis mokslinis supratimas apie lytį kaip apie nebinarinį spektrą gali skatinti priimti nebinarines tapatybes.
4. Neuromoksliniais tyrimais nustatyta, kad transseksualių ir nebinarinių asmenų smegenys panašesnės į jų identifikuotos lyties, o ne gimimo metu priskirtos lyties smegenis [2].
Ne dvinarės tapatybės paplitimas
Nors tikslius paplitimo skaičius sunku nustatyti dėl ribotų duomenų, turimi tyrimai rodo, kad nebinarinės tapatybės yra vis labiau pastebimos ir pripažįstamos:
- 2021 m. atliktas tyrimas parodė, kad 27 % LGBTQ+ suaugusiųjų JAV identifikuojasi kaip nebinariniai [4].
- Tarp translyčių ir lyties neatitinkančių asmenų nemaža dalis (įverčiai svyruoja nuo 25 iki 35 %) identifikuojasi kaip nebinariniai arba lyčiai artimi asmenys[1][3].
- Nebinarinė tapatybė ypač paplitusi tarp jaunesnės kartos atstovų – tyrimai rodo, kad tarp paauglių ir jaunų suaugusiųjų nebinarinės tapatybės identifikavimasis yra dažnesnis [1][5].
- Tyrimai taip pat rodo, kad nebinarinių asmenų yra visose amžiaus grupėse, kultūrose ir sluoksniuose, o tai paneigia požiūrį, kad nebinarinės tapatybės yra kintanti tendencija [3][4].
Apibendrinant galima teigti, kad mokslinis lyties kaip nebinarinio spektro supratimas kartu su įvairių kultūrų pavyzdžiais ir neuromoksliniais tyrimais suteikia pagrindą paaiškinti nebinarines tapatybes.
Nuorodos:
[1] https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352250X22002202
[2] https://www.youtube.com/watch?v=AhXb797GKnw
[3] https://commons.und.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=5385&context=theses
[4] https://scholarworks.umass.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2344&context=masters_theses_2