"Pozityvus dėmesys": kaip efektyviai naudoti pagyrimus ir paskatinimus

Ši paskaita skirta tėvams, norintiems išmokti efektyviai naudoti pozityvų dėmesį, pagyrimus ir paskatinimus auklėjant vaikus. Dalyviai sužinos apie pozityvaus dėmesio svarbą vaiko vystymuisi, kaip tinkamai girti ir skatinti vaikus įvairiose situacijose, ir kaip išvengti dažnų klaidų, susijusių su pagyrimais. Aptarsime, kaip subalansuoti pagyrimus su konstruktyvia kritika, kaip pritaikyti pozityvaus dėmesio strategijas skirtingo amžiaus vaikams, ir kaip naudoti neverbalinio pozityvaus dėmesio formas. Taip pat nagrinėsime, kaip pozityvus dėmesys gali padėti spręsti elgesio problemas ir stiprinti tėvų ir vaikų ryšį.

Apie temą plačiau

Pozityvus dėmesys ir efektyvūs pagyrimai yra galingi auklėjimo įrankiai, galintys stipriai paveikti vaiko savivertę, motyvaciją ir elgesį. Tačiau daugelis tėvų susiduria su iššūkiais, bandydami taikyti šiuos metodus kasdieniame gyvenime, ypač susidūrus su sudėtingomis situacijomis ar elgesio problemomis.

Viena pagrindinių problemų – kaip girti vaiką taip, kad tai būtų efektyvu ir nuoširdu. Pernelyg dažnas ar nekonkretus gyrimas gali prarasti savo vertę, o kartais net turėti neigiamą poveikį. Tėvams svarbu žinoti, kaip formuluoti pagyrimus, kad jie būtų prasmingi ir skatinantys.

Kitas iššūkis – kaip subalansuoti pagyrimus su konstruktyvia kritika. Tėvai dažnai nerimauja, kad per daug girdami vaikus, jie gali nepakankamai paruošti juos gyvenimo realybei ar neskatinti tobulėjimo.

Pozityvaus dėmesio pritaikymas sprendžiant elgesio problemas taip pat kelia daug klausimų. Kaip naudoti pozityvų dėmesį, kai vaikas elgiasi netinkamai? Tėvams svarbu suprasti, kaip pozityvus pastiprinimas gali būti naudojamas keičiant nepageidaujamą elgesį.

Amžiui tinkamų pagyrimų ir paskatinimų parinkimas yra dar vienas svarbus aspektas. Kas veiksminga mažam vaikui, gali būti neefektyvu ar net erzinanti paaugliui. Kaip pritaikyti pozityvaus dėmesio strategijas skirtingo amžiaus vaikams?

Neverbalinio pozityvaus dėmesio formos taip pat yra svarbios, bet dažnai nepakankmai įvertinamos. Kaip efektyviai naudoti kūno kalbą, prisilietimus ir kitas neverbalinio bendravimo formas teikiant pozityvų dėmesį?

Dar vienas iššūkis – kaip išvengti pagyrimų, kurie gali sukelti neigiamą poveikį, pavyzdžiui, skatinti vaikus lyginti save su kitais ar formuoti fiksuotą mąstyseną apie savo gebėjimus.

Šioje paskaitoje nagrinėsime, kaip tėvai gali efektyviai naudoti pozityvų dėmesį, pagyrimus ir paskatinimus. Aptarsime, kaip formuluoti konkrečius ir prasmingus pagyrimus, kaip naudoti pozityvų dėmesį kasdienėse situacijose, ir kaip pritaikyti šį metodą sprendžiant elgesio problemas. Dalyviai išmoks, kaip naudoti įvairias pozityvaus dėmesio formas, įskaitant neverbalinio bendravimo technikas, kaip pritaikyti pagyrimus skirtingo amžiaus ir temperamento vaikams, ir kaip išvengti dažnų klaidų, susijusių su pagyrimais. Taip pat nagrinėsime, kaip pozityvus dėmesys gali būti naudojamas stiprinant vaiko savivertę, skatinant jo savarankiškumą ir kūrybiškumą, bei kaip šis metodas gali padėti kurti stipresnį emocinį ryšį tarp tėvų ir vaikų.

Susitikimo metu nagrinėsime:

1. efektyvių pagyrimų formulavimas: kaip girti vaikus taip, kad tai būtų prasminga ir motyvuojanti.
2. pozityvaus dėmesio pritaikymas elgesio problemoms spręsti: strategijos, kaip naudoti pozityvų pastiprinimą keičiant nepageidaujamą elgesį.
3. amžiui tinkami pagyrimai ir paskatinimai: kaip pritaikyti pozityvaus dėmesio technikas skirtingo amžiaus vaikams.
4. neverbalinio pozityvaus dėmesio formos: kaip efektyviai naudoti kūno kalbą ir kitas neverbalinio bendravimo formas.
5. pagyrimų pusiausvyra: kaip subalansuoti pagyrimus su konstruktyvia kritika ir realių lūkesčių formavimu.

Organizacinė informacija

• Paskaitos tėvams yra organizuojamos kaip priedas prie sutarto renginio mokykloje. Jos vyksta toje pačioje bendruomenėje, kur jau yra suplanuoti užsiėmimai mokiniams ar renginiai pedagogams.
• Paprastai paskaitos tėvams yra derinamos vakariniam laikui, po pagrindinių dienos renginių.
• Šiuo metu atskiros paskaitos tėvų bendruomenei nėra organizuojamos.
• Dalyvių skaičius tokiose paskaitose yra ribojamas iki 50 žmonių, tačiau susitarus galimos išimtys.
• Paskaitų organizavimu rūpinasi mokyklos administracija, vykdydama tėvų švietimo funkciją.

Ateities planai: Artimiausiu metu planuojama pasiūlyti paskaitas tėvams nuotoliniu būdu per Zoom platformą, taip pat ruošiami įrašyti mokymai, kuriuos bus galima įsigyti ir peržiūrėti individualiai interneto platformoje. Šie nauji formatai leis tėvams lanksčiau pasirinkti jiems patogų laiką ir vietą tobulinti savo tėvystės įgūdžius.