NEPALIKIME VAIKŲ NEMATOMAIS: MINTYS PO SERIALO "INVISIBLE"
Naujas Disney+ serialas "Invisible", paremtas Eloy Moreno romanu, pasakoja apie 12-metį Capi, kuris po trauminio įvykio kenčia nuo potrauminio streso sutrikimo. Jo istorija, atsiskleidžianti per pokalbius su psichologe ir nauja mokytoja, atveria skaudžią realybę, su kuria susiduria daugybė vaikų mūsų mokyklose.
Viena skaudžiausių įžvalgų - net geriausi draugai dažnai lieka pasyvūs patyčių stebėtojai. Ne todėl, kad jiems nerūpi, bet todėl, kad baimė tapti kitu taikiniu paralyžiuoja jų gebėjimą padėti. Ši "stebėtojo dilema" sukuria dar gilesnį vienatvės jausmą aukoms - kai net artimiausi žmonės nusisuka, pasaulis iš tiesų tampa labai vieniša vieta.
Suaugusiųjų pasaulis seriale atskleidžiamas ypač taikliai. Mokytojai, dažnai užsiėmę administraciniais reikalais ir programos įgyvendinimu, "nespėja" pastebėti subtilių patyčių ženklų. Dar skaudžiau, kai kai kurie sąmoningai pasirenka "nematyti", nes konfrontacija su problema reikalautų papildomų pastangų ir atsakomybės.
Ypatingą dėmesį serialas skiria ir tiems, kurie tyčiojasi. Už agresyvaus elgesio dažnai slepiasi jų pačių traumos ir skausmas. Tai nepateisina jų veiksmų, bet padeda suprasti, kad pagalbos reikia abiem pusėms.
Vienas subtiliausių serialo aspektų - kaip greitai patyčios tampa "pramoga" stebinčiai miniai. Socialinė dinamika klasėje gali akimirksniu paversti vieno vaiko kančią kitų pramoga, sukuriant užburtą ratą, iš kurio auka nemato išeities.
Capi fantazija apie nematomumą - tai desperatiškas noras pabėgti nuo skausmo. Kai realybėje nėra saugios vietos, vaiko protas kuria magiškas galias kaip apsaugos mechanizmą. Tai primena mums, suaugusiesiems, kad vaikų fantazijos dažnai yra būdas komunikuoti apie tai, ko jie negali išreikšti tiesiogiai.
REKOMENDACIJOS:
- Mokykime vaikus, kad tylėjimas patyčių akivaizdoje yra tas pats, kas pritarimas joms
- Skatinkime mokytojus aktyviau stebėti klasių dinamiką, ne tik akademinius rezultatus
- Kurkime saugius būdus vaikams pranešti apie patyčias be baimės tapti "skundiku"
- Organizuokime reguliarius pokalbius klasėse apie emocijas ir tarpusavio santykius
- Padėkime tėvams atpažinti vaiko elgesio pokyčius ir rimtai reaguoti į pirmuosius signalus
Svarbiausia - neleiskime nė vienam vaikui jaustis nematomu. Kiekvienas vaikas nusipelno būti pastebėtas, išgirstas ir suprastas.