Trumpas atsakymas
Klasės valdymas prasideda ne tada, kai mokiniai nutyla, o tada, kai mokytojas turi aiškų planą.
Plačiau
Dažniausiai šis klausimas kyla, kai mokytojas jauti, kad praranda kontrolę. Bet kontrolių yra įvairių. Yra kontrole per baimę (trumpalaikė, kenksminga), o yra kontrole per struktūrą (ilgalaikė, saugi).
Trys žingsniai, kurie veikia:
1. Pradėk nuo savojo plano, ne nuo jų elgesio. Jei žinai, ką darysi pirmąsias 3 minutes — jau turi pranašumą. Aiški pradžia sukuria aiškią atmosferą.
2. Nustatyk 2–3 pagrindines taisykles, ne 10. Mažiau taisyklių — lengviau laikytis. Ir tau, ir jiems. Svarbiausia: taisyklės turi būti ne tik Įvardytos, bet ir reguliariai prisimintos.
3. Reaguok į elgesį, ne į asmenybę. "Tu visiškai nesiklausai" — tai vertinimas. "Matau, kad šiandien sunku susikaupti" — tai pastebėjimas. Antrasis variantas atidaro duris pokalbiui.
Mopsio patarimas
Gera pamoka yra geriausia prevencija. Kai mokiniams įdomu — drausmės problemų sumažėja savaime.