„Taisyklės klasėje“
Taisyklės yra kertinis bet kurios organizuotos bendruomenės, ypač mokyklos, elementas. Tačiau vien taisyklių buvimas negarantuoja saugios, produktyvios ir teisingos aplinkos. Šis seminaras skirtas atskleisti, kaip kurti, įgyvendinti ir palaikyti taisykles taip, kad jos taptų įgalinančiu, o ne ribojančiu veiksniu. Mūsų tikslas - padėti mokytojams sukurti tokią mokyklos aplinką, kurioje taisyklės būtų ne tik aiškios ir teisingos, bet ir nuosekliai taikomos, skatinančios pozityvų elgesį ir ugdančios atsakomybę.
Apie temą plačiau
Taisyklių kūrimas ir įgyvendinimas mokykloje yra sudėtingas procesas, reikalaujantis balanso tarp struktūros poreikio ir lankstumo. Efektyvios taisyklės turi būti ne tik aiškios ir suprantamos visiems bendruomenės nariams, bet ir atspindėti bendras vertybes bei tikslus.
Vienas iš pagrindinių iššūkių - kaip užtikrinti, kad taisyklės būtų ne tik formaliai egzistuojančios, bet ir realiai veikiančios. Tai apima ne tik jų komunikavimą, bet ir nuoseklų taikymą, reguliarų peržiūrėjimą ir atnaujinimą atsižvelgiant į besikeičiančias aplinkybes.
Svarbu suprasti, kad taisyklės nėra tikslas savaime, o priemonė sukurti saugią ir produktyvią mokymosi aplinką. Todėl jų kūrimas ir įgyvendinimas turėtų būti orientuotas į pozityvaus elgesio skatinimą, o ne vien į draudimus ir bausmes.
Taisyklių įgalinimas taip pat reiškia mokytojų ir mokinių įtraukimą į jų kūrimo ir peržiūrėjimo procesą. Kai bendruomenės nariai jaučiasi dalyvavę kuriant taisykles, jie yra labiau linkę jų laikytis ir palaikyti jų įgyvendinimą.
Seminaro turinys
Šio seminaro metu gilinsimės į įvairius taisyklių kūrimo, įgyvendinimo ir palaikymo aspektus mokyklos aplinkoje. Pradėsime nuo taisyklių kūrimo principų, akcentuodami aiškumo ir paprastumo svarbą, pozityvų formulavimą bei bendruomenės įtraukimą į šį procesą. Aptarsime, kaip sukurti taisykles, kurios ne tik nustato ribas, bet ir skatina pozityvų elgesį. Toliau nagrinėsime efektyvius taisyklių komunikacijos būdus. Analizuosime, kaip pristatyti taisykles mokiniams ir tėvams taip, kad jos būtų suprantamos ir priimtinos. Aptarsime vizualinių priemonių naudojimą taisyklėms priminti bei nuolatinio taisyklių aptarimo svarbą. Ypatingą dėmesį skirsime nuosekliam taisyklių taikymui. Nagrinėsime, kaip palaikyti vienodą standartą visiems, kartu atpažįstant situacijas, kurios reikalauja lankstumo. Aptarsime mokytojų bendradarbiavimo svarbą užtikrinant taisyklių nuoseklumą visoje mokykloje. Aptarsime taisyklių peržiūros ir atnaujinimo procesą. Nagrinėsime, kaip reguliariai vertinti taisyklių efektyvumą, įtraukti bendruomenę į jų tobulinimą bei išlaikyti lankstumą keičiantis aplinkybėms. Šis procesas užtikrins, kad taisyklės išliktų aktualios ir veiksmingos. Galiausiai, nagrinėsime konfliktų sprendimo metodus, susijusius su taisyklių pažeidimu. Aptarsime, kaip valdyti taisyklių pažeidimo atvejus, taikyti mediacijos technikas bei restoratyvines praktikas. Šios žinios padės mokytojams efektyviai spręsti sudėtingas situacijas, išlaikant teisingumą ir pagarbą visiems dalyviams.
Renginio organizacinės detalės
- Ar galimi mokymai nuotoliu? TAIP (paprastai pasiūlau Zoom platformą)
- Ar galima išduoti pažymėjimus? TAIP. Tik tokiu atveju prašykite iš anksto, bus pateikta interneto nuoroda, kur dalyviai turės užsiregistruoti pažymai. Pastaba: tai nėra kvalifikaciniai pažymėjimai. Pageidaujant tokių pažymėjimų, derintume/registruotume renginį pasirinktame švietimo centre.
- Minimali seminaro trukmė (180 min.) – 580 Eur
- 6 ak. val. trukmės seminaras – 720 Eur
- Išsamesnės 8 ak. val. trukmės seminaras – 900 Eur
Visos kitos sąlygos, įskaitant galimybę organizuoti mokymus nuotoliu ir išduoti pažymėjimus, lieka nepakitusios. Rekomenduojame planuoti mokymus iš anksto, atsižvelgiant į šiuos būsimus kainų pokyčius.