„Pozityvus mąstymas mokytojo darbe”
Šiuolaikinis pedagogas susiduria su daugybe iššūkių, kurie gali lengvai nuvesti į negatyvumo spąstus. Atpažįstate Vytautą ir Gabrielę iš savo mokyklos? Vienas jaučiasi įstrigęs, lygindamas dabartį su idealizuota praeitimi, kita – išsekusi ir nusivylusi švietimo sistema vos pradėjusi karjerą.
Šiame praktiniame seminare nagrinėsime, kaip negatyvus mąstymas tampa save išpildančia pranašyste ir kaip galime tą ciklą pertraukti. Susipažinsime su neuroplastiškumo mokslu ir pozityvaus mąstymo poveikiu ne tik mūsų savijautai, bet ir klasės atmosferai bei mokinių pasiekimams.
Seminaro metu:
- Suprasime skirtumą tarp tikro pozityvaus mąstymo ir "rožinių akinių" nešiojimo
- Išmoksime taikyti Martino Seligmano ABC modelį (įvykis-interpretacija-pasekmės) kasdienėse situacijose
- Atpažinsime savo "vidinį kritiką" ir išmoksime jį transformuoti į palaikantį "vidinį mentorių"
- Išbandysime praktines technikas, kurias galėsite taikyti "karšto momento" valdymui klasėje
- Susikursime asmeninį pozityvaus mąstymo veiksmų planą
Šis seminaras nėra teorinė paskaita – tai interaktyvi patirtis su daugybe praktinių užduočių, diskusijų ir asmeninių refleksijų. Išeisime ne tik su naujomis žiniomis, bet ir su konkrečiais įrankiais, kuriuos galėsite iškart pritaikyti savo darbe.
Renginio organizacinės detalės:
- Minimali seminaro trukmė – 4 ak. val. (580 Eur)
- Standartinė seminaro trukmė – 6 ak. val. (720 Eur)
- Išplėstinė seminaro trukmė – 8 ak. val. (900 Eur)
Seminaras gali būti vedamas tiek gyvai, tiek nuotoliniu būdu (Zoom platformoje). Dalyviams išduodamos pažymos apie dalyvavimą (ne kvalifikaciniai pažymėjimai).