10 EFEKTYVAUS KLASĖS VALDYMO PRINCIPŲ

1. Pradėkite nuo aiškios struktūros Prieš kiekvieną pamoką užrašykite dienos planą ir tikslus ant lentos. Kaip sako matematikos mokytoja Formulė Algebrienė: "Klasė, kurioje vaikai žino, ko tikėtis, yra klasė, kurioje mažiau netikėtumų."
2. Kurkite rutinas ir ritualus Sukurkite pastovias veiklas pamokos pradžiai, perėjimui tarp užduočių ir pabaigai. Pavyzdžiui, pamokos pradžia su 2 minučių susikaupimo pratimų, "tiltelis" tarp užduočių su greitu apibendrinančiu klausimu.
3. Naudokite neverbalinius signalus Susitarkite dėl gestų, kurie padėtų valdyti klasę be žodžių – rankos pakėlimas, varpelio skambesys, šviesos pritemdinimas. Taip išvengsite nuolatinio balso kėlimo.
4. Formuokite ribas per santykį, ne bausmę Kai mokinys peržengia ribas, akcentuokite elgesio pasekmes bendruomenei, ne asmeninį nusivylimą. "Kai kalbame vienu metu, negalime išgirsti svarbių minčių."
5. Pasitelkite klasės susitarimus Sukurkite 3-5 aiškius susitarimus kartu su mokiniais mokslo metų pradžioje. Periodiškai juos peržiūrėkite ir atnaujinkite. Pavyzdžiui: "Kalbame po vieną", "Išklausome iki galo", "Klaidos yra mokymosi dalis".
6. Skirkite dėmesį prevencijai Mokyklos psichologo Evaldo Mopsio patarimas: "80% klasės valdymo problemų galima išspręsti prieš joms atsirandant." Stebėkite mokinių nuotaikų pokyčius, nuobodulį ar nerimą ir keiskite veiklas nelaukdami problemų.
7. Taikykite "žemo lygio intervencijas" Prieš reaguodami griežtai, išbandykite subtilias intervencijas: akių kontaktą, priartėjimą prie mokinio, rankos uždėjimą ant suolo, vardą įterpiant į sakinį, "Pauzę" tęsiant dėstymą.
8. Reflektuokite ir koreguokite Rašykite sau 5 minutes po sudėtingos pamokos, kas suveikė ir kas ne. Kaip sako istorijos mokytojas Chronologijus: "Tikra istorija yra ta, kurią gebame permąstyti."
9. Transformuokite konfliktus į mokymosi galimybes Kai kyla konfliktas, skirkite laiko procesui: aptarkite, kas įvyko, kaip jautėsi dalyviai, kokių pasekmių sukėlė elgesys, ir svarbiausia – ką galima daryti kitaip ateityje.
10. Modeliuokite tai, ko tikitės Būkite punktualūs, pasiruošę, ramūs ir pagarbūs. Mokiniai išmoksta ne iš to, ką sakote, bet iš to, ką darote. Kaip teigia valytoja Šluostelė: "Vaikai mato ne tik lentas, kurias valome, bet ir būdą, kaip tai darome."