Urie Bronfenbrenner (1917–2005)

🎯 Kodėl tai aktualu

Ekologinio raidos modelio autorius (mikro-, mezo-, makro-sistemos). Bronfenbrenner leidžia mokyklai matyti vaiką ne „atskirai", o sistemoje — šeima, klasė, internetinė erdvė, politiniai sprendimai.

👥 Kam

• Mokytojams: puiki schema posėdžiui — „kurioje sistemoje turime įtaką ir ką galime keisti?" Padeda atskirti tai, ką mokytojas gali daryti (mikro), nuo to, kur reikia administracijos ar savivaldos sprendimų (makro).
• Mokiniams: diskusija — „kas visa mane veikia?" (šeima, draugai, mokykla, internetas, įstatymai). Padeda suprasti, kad elgesys turi kontekstą.
• Tėvams: vaikas nėra izoliuota „problema" — jis gyvena sistemoje. Jei kas nors negerai mokykloje, verta pažiūrėti ir į namus, ir į draugus, ir į ekranus.
• Psichologams: pagrindas kalbėti su savivalda apie struktūrinius sprendimus, o ne tik individualias intervencijas.

💡 Citata

„Every child needs at least one adult who is irrationally crazy about him or her."

„Kiekvienam vaikui reikia bent vieno suaugusio, kuris būtų „neracionaliai pamišęs" dėl jo."