‣
🎯 Kodėl tai aktualu
Prisirišimo teorijos kūrėjas. Bowlby paaiškina, kodėl kai kurie vaikai kabinasi prie mokytojo, o kiti atrodo „šalti“ — tai ne charakterio trūkumai, o prisirišimo istorija. 119 metų nuo gimimo.
👥 Kam
- Mokytojams: pastovumas, nuspėjamumas, aiškios ribos ir šilta reakcija gali tapti pataisos veiksniu. Vaikui, kurio namuose nestabilu, mokytojas gali būti „saugus žmogus“.
- Mokiniams: normalizuoti — „kaip aš reaguoju į stresą“ yra susiję su patirtimi, ne su „silpnumu“.
- Tėvams: diskusija — „ką vaikas jaučia, kai mes jį drausminame?“ Ne drausmė bloga, bet kaip drausminame — svarbu.
- Psichologams: prisirišimo stiliai kaip kalba, kuria galima aiškinti vaiko elgesį komandai be etiketavimo.
💡 Citata
„What cannot be communicated to the mother cannot be communicated to the self.“
„Tai, ko vaikas negali perduoti mamai, jis negali perduoti ir sau pačiam.“