‣
🎯 Kodėl tai aktualu
Egzistencinės ir grupinės psichoterapijos teoretikas ir praktikas. Yalomo idėja apie „terapinius veiksnius grupėje“ lengvai persikelia į klasę: normalizavimas („aš ne vienas“), tarpusavio pagalba, nuoseklus grįžtamasis ryšys. 95 metai nuo gimimo.
👥 Kam
- Mokytojams: atvirumas ir autiškumas santykyje su mokiniais ir kolegomis gali būti didesnis resursas nei bet kuri metodika. „Kad būtum geras mokytojas, turi būti tikras.“
- Mokiniams: grupės galia — kai pamatai, kad kitas jaučia panašiai, lengvėja. Normalizavimo principas paauglių grupėse.
- Tėvams: „kas mane kaip tėvą labiausiai baugina?“ — egzistencinė refleksija, kuri padeda suprasti savo reakcijas į vaiko elgesį.
- Psichologams: veiksmingas rėmas kuriant grupes mokytojams ir paaugliams. Terapinių veiksnių sąrašas kaip supervizijos įrankis.
💡 Citata
„It is the relationship that heals.“
„Gydo santykis.“