‣
🎯 Kodėl tai aktualu
Psichosocialinės raidos teorijos autorius (8 gyvenimo stadijos). Jo stadija „tapatumas vs. vaidmenų sumaištis“ paauglystėje paaiškina daug paauglių elgesio — maištą, „kaukių“ keitimą, priklausymą grupėms. 124 metai nuo gimimo.
👥 Kam
- Mokytojams: priminimas, kad paauglių „drama“ yra raidos užduotis, o ne asmeninis įžeidimas. Kai mokinys „bando ribas“ — jis daro savo darbą.
- Mokiniams: normalizavimas — „kodėl aš nebežinau, kas esu“ yra ne problema, o etapas. Padedu suprasti, kad tapatumo paieška yra sveika.
- Tėvams: kaip padėti paaugliui kurti tapatumą, bet neperimti jo sprendimų. Skirti „nepavojingą eksperimentavimą“ nuo rizikingo elgesio.
- Psichologams: stadijų teorija kaip kalba komandai — „šis vaikas dabar sprendzia šią užduotį“, ne „šis vaikas yra probleminis“.
💡 Citata
„The more you know yourself, the more patience you have for what you see in others.“
„Kuo geriau pažįsti save, tuo daugiau kantrybės turi tam, ką matai kituose.“