‣
🎯 Kodėl tai aktualu
Socialinio mokymosi ir saviveiksmingumo (self-efficacy) teorijos kūrėjas. Bandura padeda mokytojams suprasti, kad vaikai mokosi ne tik iš to, ką sakome, bet ir iš to, kaip patys tvarkomės su klaidomis, stresu ir konfliktu. 101 metai nuo gimimo.
👥 Kam
- Mokytojams: mokytojas yra modelis. Kaip reaguoju į klaidą, stresą, nesutarimą — tai pamoka, kurią mokiniai įsimena geriau nei bet kokią skaidrę.
- Mokiniams: saviveiksmingumo pratimai — „ką aš jau moku“, „kur man reikia pagalbos“, „kokį mažą žingsnį galiu padaryti pats“. Konkretūs, ne abstraktus.
- Tėvams: kodėl nuolatinė kritika žlugdo vaiko tikėjimą „aš galiu“. Ir kodėl pamatytas tėvų atsparumas sunkumams yra geriausias įrankis.
- Psichologams: self-efficacy kaip intervencijos taikinys — ne „kelk saviverte“, o „padėk patirti sėkmę mažame žingsnyje“.
💡 Citata
„People’s beliefs about their abilities have a profound effect on those abilities.“
„Žmonių tikėjimas savo gebėjimais stipriai veikia pačius tuos gebėjimus.“